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邱 飞:牢牢把握高校意识形态的主阵地

归档日期:07-25       文本归类:防坦克壕      文章编辑:爱尚语录

  意识形态,属于一种哲学范畴,是一种对事物的感观思想,是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。自中国取得革命胜利建立社会主义新中国以来,意识形态自始至终都是西方社会企图攻击、西化、分裂甚至颠覆中国政权的一种无形武器。

  意识形态是一场没有硝烟的战争,其危害远远大于实体战争,实体战争可能会让一个民族物质后退,意识形态或文化战争则从精神上是一个民族消亡。每当党和国家面临重大问题的关键时刻,意识形态斗争就极其严峻,这是不争的事实。习总书记指出:“意识形态工作是党的一项极端重要的工作,事关党和国家的前途命运”。

  众所周知,西方社会一直以“文明”自居,以“世界中心”自诩,以“文化优越感”自恋,他们把文化自信扭曲成自己的“文化霸权”,既要把自己的价值观强加于他国,又极其伪善地到处实行“双重标准”。自冷战以来,西方社会通过民主输出和颜色革命,已经成功颠覆了全球几十他国家,让这些国家陷入战火和分裂。

  随着东欧剧变和苏联解体,冷战结束后,世界社会主义运动跌入低谷。社会主义中国已成为了西方一些大国的假想敌,或无法忍受的政党政体。从五六十年代的“和平演变”,到后来的“文化浸透”、“经济制裁”,到大肆宣扬历史虚无主义、抹黑其中国及其领导人,再到、港独、,再到近年来的中国威胁、中国经济的“拖累论”等等,尤其,随着中国的崛起,西方社会对中国的封锁和围堵更加剧烈。例如,陆地领土的争议,海上和岛礁的争议,有台海问题,中日、中韩、中印等问题,试图通过“国土及周边安全”,挑起事端,搞乱中国的经济建设。正如张召忠将军所说:世界看似和平,但到处都是危机和威胁。可见,西方资本主义社会对中国的西化,打压、分裂甚至颠覆从来没有消停过,也不会消停。这种狼子野心和阴谋,可谓司马昭之心,路人皆知。

  高校肩负着为党和国家培养社会主义建设者和接班人的重任,青年是国家的未来、民族的希望,也是党和国家的未来。青年强、则国强。当前,我国有2800多所高校,在校青年大学生接近2700万。这一代的青年大学就是未来党和国家各行各业的栋梁,他们的思想、价值观将直接关系着未来中国社会的走向。习总书记强调:“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”。所以,当下的高校关系着培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的旗帜和道路问题。

  然而,高校又是各种思想和思潮的策源地和汇聚,青年大学生思想意识、道德观念和价值取向呈现多样化和不确定性等,是西方社会试图分裂中国、颠覆领导要抢占的重要场所和对象。辟如,美国中情局对付中国的“十条诫令”中首条就是“尽量用物质来引诱和败坏他们的青年,鼓励他们藐视、鄙视、进一步公开反对他们原来所受的思想教育。替他们制造对色情放纵的兴趣和机会。让他们不以肤浅、虚荣为羞耻,要毁掉他们强调过的刻苦耐劳精神”,就是最好的例证。

  可见,高校是党和国家的意识形态工作的前沿阵地,牢牢把握高校意识形态工作的领导权和话语权,牢牢把握高校意识形态的主阵地,这是高校始终沿着社会主义办学方向前进的根本保证,是党和国家把握意识形态工作的重中之重,是确保党的领导地位和国家长治久安的重要保证。

  面对复杂多变的国内外环境,在新历史条件下,高校意识形态工作面临着一系列的新情况和新挑战,为此,高校要准确研判新形势、新问题和新挑战,不断创新工作方法,提升意识形态工作实效性,并着力做到以下三个坚持。

  第一,要坚持马克思主义的指导地位,这是高校的旗帜与灵魂。马克思主义是中国执政的理论基础,也是政权的合法性依据。习总书记告诫全党:“坚持不忘初心、继续前进,就要坚持马克思主义的指导地位。”他指出,我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。这既是对全党提出的政治要求,也是加强高校意识形态工作必须遵循的根本指针。高校要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为青年大学生一生的成长奠定科学的思想基础。

  第二,要坚持立德树人,这是高校育人的根本。青年大学生是祖国的未来、民族的希望,也是党的未来和希望。赢得青年,就赢得未来!习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

  我们曾经饱受战乱和贫穷的煎熬,今天的幸福来自几代人的牺牲和不懈努力。我们要教育青年一代:爱国就是珍惜幸福。因此,高校必须坚持以立德树人为根本,把思想政治工作始终贯穿在教书育人的全过程,牢牢把握青年大学生的思想政治教育,自觉培育和弘扬社会主义核心价值观,引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,从而确保社会主义的办学方向。

  第三,要坚持工作创新、把握意识形态教育的切入点和制高点,这高校意识形态工作的重要路径。西方普世价值、民主自由思想、政治多党化以及经济私有化等对高校的冲击,其形式是变化多样的,可谓无孔不入,其中一个重要的特点是进行文化和价值观念的浸透。例如,利用课堂与外文教材错误思想、利用学术讲座传播西方价值观、利用资金资助支持开展非法集会活动、利用网络传播低级趣味东西以及抹黑等等。高校必须时刻警醒,针对其特点形式进行有效应对与反击。首先,要严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理,建立规范的申报和审批制度,严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动,杜绝错误思想、错误观点的传播;创新校园网络建设和管理,完善校园网络用户实名注册制,切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理,并健全网络舆情预警和防控机制,认真做好网上舆论斗争和引导工作;加强校园文化建设与管理,以校风、教风、学风建设为核心,突出校园文化的思想内涵,优化校园人文环境,培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色;其次,充分依托高校自身的学科、人才和理论优,必须主动发声、释疑解惑,及时揭穿西方社会试图分裂、颠覆我国的种种阴谋、行径,在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向,增强主流意识形态的凝聚力和影响力。

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