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一年级英语课堂游戏

归档日期:08-12       文本归类:防坦克地雷      文章编辑:爱尚语录

  我明天要在外教课上模拟小学课堂,是要求教time,怎么教才能让一年级学生更好理解时间的表达方法呢,其中有什么好的游戏是与时间相关的,针对性强的,又能活跃课堂气氛?请大神解答!...

  我明天要在外教课上模拟小学课堂,是要求教time,怎么教才能让一年级学生更好理解时间的表达方法呢,其中有什么好的游戏是与时间相关的,针对性强的,又能活跃课堂气氛?请大神解答!

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  展开全部1、“碰地雷”:在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!

  此游戏可以应用于课堂复习单词的环节。教师事先把需复习的单词用简笔画画在白纸上,然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始,;教师将白纸挂起来,让学生看一分钟,然后收起来,再给学生两分钟的时间将看到的单词写出来,写得多且正确的小组获胜。

  将全班分成若干小组,教师说一个字母(如d),第一组的第一名学生立即说出几个以字母d开始的单词并拼写出来(具体数量视学生词汇量的多少而定),如desk,dog,door等,念不出或念错要扣分。然后,教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去,得分最多的小组为胜。此游戏也可以两组学生轮流给对方出词首字母说单词,这样就成了对抗赛,但注意不要说q,x,z等字母。

  将全班分成两组,教师发给每组每个学生一张字母卡片,不常用的字母(如q,z等)可以一人多拿几张。游戏开始,教师说一个单词(如ship),或出示一张轮船的图片,两个组持s,h,i,p字母应立即站到讲台前按顺序站好队,先按正确次序排好队的小组为优胜。

  将全班分成若干组,每组一个学生在黑板上任意写出一个单词,第二个学生以前一个单词的词尾字母作词首字母,写出另一个单词。在规定时间内接的单词最多 的小组为优胜组。如pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

  例如,当老师说老师站起来的时间。谁想要坐下来的学生。如果有人站起来谁犯规,以演出作为惩罚

  其实同学们与老师,那么相反的动作,老师说坐。学生们将不得不忍受。老师说站。老师说,学生坐下来转一圈。学生不动等`,,当然。这位老师说,命令是使用英语

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